Incorporando as discussões e propostas mais recentes das ciências da linguagem e da educação, o autor reitera seu discurso em favor de uma educação linguística voltada para a inclusão social, pelo reconhecimento e pela valorização da diversidade cultural Brasileira. Marcos Bagno é doutor em Filologia e Língua Portuguesa pela USP, professor do Instituto de Letras da Universidade de Brasília-UnB, escritor, poeta e tradutor. “Se tanta gente continua a repetir que ‘português é difícil’ é porque o ensino tradicional da língua no Brasil não leva em conta o uso brasileiro do português. Um caso típico é o da regência verbal. O professor pode mandar o aluno copiar quinhentas mil vezes a frase: ‘Assisti ao filme’. Quando esse mesmo aluno puser o pé fora da sala de aula, ele vai dizer ao colega: ‘Ainda não assisti o filme do Zorro!’. Porque a gramática brasileira não sente a necessidade daquela proposição a, que era exigida na norma clássica literária, cem anos atrás, e que ainda es...
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